Comunicación y el Lenguaje
Mejorando la educación
Entendemos el desarrollo de las habilidades lingüísticas y comunicativas como expresión humana”
¿Qué hacemos?
Asesoría pedagógica
Entendemos la asesoría como un proceso progresivo de reflexión pedagógica cuyo objetivo es resolver problemas que puedan dificultar los procesos de enseñanza/aprendizaje.
Desarrollo de actividades
Evaluaciones y planificaciones
Retroalimentación y reflexión pedagógica
Capacitación docente
Abordamos la capacitación docente intencionando una mirada interdisciplinaria del desarrollo de las habilidades comunicativas.
Análisis crítico del discurso
Fomento de la escritura y la lectura
Didáctica y evaluación
Cursos y talleres
Ofrecemos diversos cursos y talleres, en modalidad presencial y on-line que abordan diversas temáticas y metodologías.
Sociedad digital
La lectura literaria
Didáctica de la escritura
Saber como te podemos ayudar a poner en práctica tu visión de una educación mejor.
Nuestra propuesta se fundamenta en una mirada que concibe el lenguaje, y sus posibilidades creativas y expresivas, como herramientas centrales para la comprensión de uno mismo y del mundo, para el desarrollo humano y para la transformación social.
Dada nuestra mirada sobre la educación, la comunicación y el lenguaje, nuestro trabajo se basa en cinco principios de acción.”
Diálogo
Flexibilidad
Interdisciplinariedad
Colaboración
Reflexión pedagógica
¿Qué está pasando?
Calidad en la formación inicial docente: un horizonte no construido
En octubre pasado, la Comisión Nacional de Acreditación (CNA) inició la consulta pública acerca de los nuevos criterios que regularán los procesos de acreditación de las carreras de Pedagogía en Chile. Esta consulta, realizada, fundamentalmente a nivel virtual, consistía en la presentación de 8 criterios organizados en 3 dimensiones. Según la presentación del documento “Criterios y Estándares para la Acreditación de Carreras y Programas de Pedagogía”, estas dimensiones y criterios fueron diseñados siguiendo la normativa planteada por la Ley 20.129, de Aseguramiento de la Calidad, y sus respectivas modificaciones impresas en la Ley 21.091, de Educación Superior.
El 45% de los hijos de padres con estudios básicos se quedan en ese nivel educativo
Solo el 32% de los niños de familias con estudios básicos logra alcanzar los superiores , mientras que el 75% de los hijos de padres con estudios superiores consiguen su misma titulación, señala el informe Pobreza infantil y desigualdad educativa en Chile.
“La pandemia dejará un retraso en el aprendizaje escolar”
En sectores clave, como la educación, se notó con fuerza. “¿El profesorado estaba listo para enseñar de forma digital? La respuesta es no”, dice Cristina Garmendia, bióloga.
“La tecnología está aquí para sumar, pero no sustituye a un buen profesor”
La crisis sanitaria evidenció nuestras carencias digitales. La falta de equipos, conectividades de internet, formación y un escaso conocimiento del software básico saltaron a la luz.
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Contáctanos
Para preguntarnos como te podemos ayudar poner en practica tu vision de una educación mejorada escribanos usando el formulario de contacto o los datos sigueintes:
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